|
| | 
|
|
В категории материалов: 17
Показано материалов: 1-10 |
|
Практическое занятие №1
Классификация ландшафтов с использованием источников географической информации.
|
Практическое занятие №2
Профессионально-ориентированное обучение.
Определение целей и задач учебного исследования, связанного с опасными природными явлениями или глобальными изменениями климата или загрязнением Мирового океана, выбор формы фиксации результатов наблюдения/исследования.
|
Практические занятия № 3, 4
Оценка природно-ресурсного капитала одной из стран (по выбору) по источникам географической информации. Определение ресурсообеспеченности стран отдельными видами природных ресурсов.
|
 Практические занятия № 5, 6
Определение и сравнение темпов роста населения крупных по численности населения стран, регионов мира (форма фиксации результатов анализа по выбору обучающихся).
Объяснение особенности демографической политики в странах с различным типом воспроизводства населения.
. |
 Практическое занятие № 7, 8
Сравнение половой и возрастной структуры в странах различных типов воспроизводства населения на основе анализа половозрастных пирамид. Прогнозирование изменений возрастной структуры населения отдельных стран на основе анализа различных источников географической информации.
|
Практическая работа № 9.
Сравнение и объяснение различий в соотношении городского и сельского населения разных регионов мира на основе анализа статистических данных.
|
Практическая работа №10
Объяснение различий в показателях качества жизни населения в отдельных регионах и странах мира на основе анализа источников географической информации.
|
Практическое занятие №11
Сравнение структуры экономики аграрных, индустриальных и постиндустриальных стран.
|
Практическое занятие №12
Профессионально ориентированное содержание.
Представление в виде диаграмм данных о динамике изменения объёмов и структуры производства электроэнергии в мире.
|
Практическое занятие № 13, 14
Профессионально ориентированное содержание
Размещение медицинской отрасли мирового хозяйства на карте мира.
Составление экономико-географической характеристики медицинской отрасли.
|
| |
 | |  |
|
|
Это интересно! 
