Практическая работа №4.

«Номенклатура неорганических веществ».

Цель работы: закрепить знания о классификации, номенклатуре и химических формулах неорганических веществ различных классов.

Задачи: 

1. Решить практические задания по классификации, номенклатуре и химическим формулам неорганических веществ различных классов.

2. Осуществлять поиск информации по названиям, идентификаторам, структурным формулам.

3. Проводить анализ химической информации, получаемой из разных источников (средств массовой информации, сеть Интернет и другие)

Оборудование и материалы:

Реактивы и оборудование: штатив с пробирками, растворы H₂SO₄, NaCl, Na₂SO₄, CuSO₄, NaOH, BaCl₂, AgNO_3, HCl, раствор метилоранжа.

 1. Учебная  литература:

- Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Химия для профессий и специальностей технического профиля, учебник для студ. учреждений сред.проф. образования. — М., 2024.

 2. Справочный  материал:

- Периодическая система элементов Д.И. Менделеева.

- Таблица молекулярных масс неорганических веществ.

 3. Технические средства обучения:

-Компьютер, проектор, электронный носитель.

- Тетрадь для практических работ по химии

- Ручка.

Освоены следующие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Количество часов: 2 часа.

Критерии оценки:

Зачет ставится в случае, если выполнено не менее 50% заданий, в освещении вопросов не содержится грубых ошибок, самостоятельно выполнена практическая работа, выполнены требования к оформлению.

Незачет ставится, если обучающихся не справился с заданием (выполнено менее 50% задания), нераскрыто основное содержание вопросов, имеются грубые ошибки в выполнении задания, а также работа выполнена несамостоятельно.

ХОД РАБОТЫ

Задание 1. Назвать соединения и распределить их по классам:

Задание 2. Написать следующие формулы:

Задание 3. Напишите все возможные соли, получаемые в результате реакции:

Al(OH)3+H3PO4=