Тема занятия: «Значение генетики для медицины»

Цель: Углубление и закрепление знаний, развитие познавательной активности, готовности и потребности в самовыражении, формирование навыков самостоятельной работы 

Задачи:

• углубление и систематизация знаний;

• постановка и решение познавательных задач;

• развитие аналитико-синтетических способностей умственной деятельности, умений работать с различной по объему и виду информацией, учебной и научной литературой;

•   практическое применение знаний и умений;

• развитие навыков организации самостоятельного учебного труда и контроля над его эффективностью.

Требования к знаниям и умениям:

Студенты должны знать: Понятия генетика, наследственности и изменчивость, особенности человека как объекта генетических исследований, основные методы изучения наследственности человека современные достижения в области медицинской генетики.

Студенты должны уметь: Характеризовать основные методы изучения наследственности человека, основные достижения в области медицинской генетики

Все задания элективные (т.е. на выбор).

Задание:

Создать опорный конспект либо информационное сообщение, отражающий следующие моменты: 

1. генетика и медицина;
2. генетические исследования в медицине;
3. примеры наследственных болезней

2. Выполнить работу:

            Заполнить таблицу  «Методы изучения наследственности человека»

3. Создать презентацию: «Методы изучения наследственности человека»

Форма контроля: Анализ таблицы, ответов в рамках текущего контроля и результатов выполнения домашних заданий и в виде устных сообщений по темам. Анализ мультимедийных презентаций.

Время выполнения: 4 часа

Информационное обеспечение:

---

Полный текст в прикрепленном файле:

(148.0Kb)